Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade da Informação, 05 de abril
Conhecido por muita gente como o Dia da Internet, o Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade da Informação comemora-se no dia 17 de maio. A Assembléia Geral das Nações Unidas decidiu “adicionar” o Dia Mundial da Sociedade da Informação em 2005, a uma data comemorativa que já existia, o Dia das Telecomunicações. A primeira vez que a data foi comemorada em conjunto foi em 17 de maio de 2006. Dia da Internet A Internet tem um papel fulcral atualmente, e é sempre associada a esse dia, razão que leva as pessoas a chamarem também de Dia da Internet ou Dia Internacional da Internet o dia 17 de maio. O Dia das Telecomunicações se comemora por causa da União Internacional de Telecomunicações que foi fundada no dia 17 de maio de 1865. No Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade da Informação as Nações Unidas procuram incentivar ações que chamem a atenção das pessoas para as mudanças que acontecem com a internet e outras formas de telecomunicação. Acabar com a exclusão digital e e promover a segurança na internet são algumas das ideias discutidas.
UFSB mantém nota máxima na avaliação do Índice Geral de Cursos
A Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) conquistou, novamente, a nota 5, a mais alta na escala, no Índice Geral de Cursos (ICG) avaliados da instituição, referentes a 2021. A avaliação foi divulgada pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no último dia 28 de março. Apenas 15 universidades federais do Brasil obtiveram a nota máxima, e a UFSB é a única na Bahia com este conceito. Com isso, a instituição manteve a ótima avaliação obtida desde sua primeira participação, em 2019. Índice Geral de Cursos O IGC é um indicador construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de graduação e pós-graduação das universidades. Ele sintetiza a qualidade de todos os cursos de graduação, mestrado e doutorado da mesma instituição de educação superior em um único indicador. Para a reitora, professora Joana Angélica Guimarães da Luz, o resultado indica uma consistência da qualidade do trabalho desenvolvido por docentes, técnicos e estudantes ao longo do período avaliado. “Isso confirma a UFSB como uma universidade que está conseguindo ter um bom desempenho dos seus estudantes, uma boa formação, apesar das dificuldades que têm sido uma constante desde o início de nossas atividades”, avalia a gestora. Fonte e foto: Ascom/UFSB
Atuação policial junto aos povos originários é tema de workshop em Porto Seguro
A prevenção e o enfrentamento de conflitos em territórios indígenas foram os temas do workshop “Atuação das Forças da Segurança Pública Junto aos Povos Originários da Bahia”, promovido pela Superintendência de Prevenção à Violência (Sprev), da Secretaria da Segurança Pública. A atividade, voltada para policiais e bombeiros, teve início na segunda-feira (3), em Porto Seguro, no auditório do Senac. Na tarde desta terça-feira (4), após uma manhã de aulas teóricas sobre a História e Contextualização com a Segurança Pública, apresentação da Rede de proteção às mulheres, população LGBTQIAPN+, Juventudes indígenas vítima de violência, está programada uma visita técnica do grupo à Reserva Indígena da Jaqueira. A tenente-coronel Cleydi Milanezzi, diretora de Direitos Humanos da Sprev e coordenadora a iniciativa, explicou que o workshop apresentou para os integrantes das forças de segurança a legislação a respeito dos povos originários e uma vivência prática. Estiveram presentes nas palestras representantes do 8° Batalhão de Polícia Militar (8º BPM) de Porto Seguro, Companhia Independente de Policiamento Especializado (Cipe) Mata Atlântica, 7ª CIPM, 6° Grupamento de Bombeiros Militar, Rondesp Sul, Companhia Independente de Polícia de Proteção Ambiental (Cippa), Polícia Civil e Departamento de Polícia Técnica. A iniciativa conta com integrantes do Ministério Público, Defensoria Pública, Fundação Nacional dos Povos Indígenas e da Superintendência de Assuntos Indígenas de Santa Cruz Cabrália, do Centro de Referência de Atendimento à Mulher, do Conselho de Caciques e da Secretaria de Assuntos Indígenas de Santa Cruz Cabrália. Fonte e fotos: Ascom/SSP-BA
Mira Festas com produtos temáticos nos festejos da Páscoa com ovos e chocolate
Mira Festas uma loja que traz conforto e comodidade para Teixeira de Freitas e região. Produtos temáticos fortalecendo cada comemoração, cada data, cada tema. Nessa Páscoa, Mira festas traz toda linha de produtos que envolvem a celebração: Ovos de páscoa, coelhinhos, chocolates, confeitarias, enfeites, facilidades no preço e produtos de qualidade. Além de atendimento especial. Veja o vídeo com Pedro Paz (Mira Festas e Lais, uma cliente de Caravelas:
Padre Jaelson fala sobre a importância da Páscoa para os cristãos
Franedir Gois/OPovonews Nossa reportagem esteve com o padre Jaelson Cerqueira Santos da Paróquia da Urbis, em Teixeira de Freitas. Fala do convite aos fiéis na vida nova em Deus na participação e no Espírito da Caridade. Segundo o calendário cristão, a Páscoa consiste no encerramento da chamada Semana Santa. No catolicismo, as comemorações referentes à Páscoa começam na “Quinta Feira Santa” com a Missa da Ceia do Senhor. Em seguida, na “Sexta Feira Santa”, é memorada a crucificação de Jesus. No “Domingo de Páscoa” é celebrada a sua ressurreição e o primeiro aparecimento aos seus discípulos, encerrando as comemorações de Páscoa. A Semana Santa é a última semana da Quaresma, período em que os fiéis cristãos devem permanecer por 40 dias em penitências e períodos de jejum. Veja o vídeo com padre Jaelson:
Rodovias federais na região terão trechos com restrição de tráfego de cargas pesadas no feriado da Semana Santa
A Polícia Rodoviária Federal (PRF) na Bahia dará início, às 0h de quinta-feira (6), à Operação Semana Santa 2023, que segue até às 23h59 do domingo (9). Considerando o aumento significativo do fluxo de veículos de passageiros nesse período, haverá restrição de tráfego de veículos de cargas pesadas durante o feriado prolongado, somente em alguns trechos de rodovias federais de pista simples na Bahia. A restrição acontecerá na quinta-feira (6), das 16h às 22h; na sexta-feira (7), das 6h às 12h; e no domingo (9), das 16h às 22h. No Extremo Sul, a restrição se dará na BR-418, desde Caravelas até Mucuri; na BR- 367, de Santa Cruz Cabrália a Itagimirim; e na BR-101, desde Mucuri até o município de Rio Real. O descumprimento constitui infração de trânsito de natureza média (5 pontos) e multa de R$ 130,16, sendo que o motorista só poderá voltar a circular após o término do horário da restrição. A expectativa é que o pico de movimento na saída para o feriado prolongado deve se concentrar entre o fim da tarde e início da noite de quarta-feira (5) e durante todo o dia de quinta-feira (6). O retorno deve ter um fluxo maior de veículos durante a tarde e a noite de domingo (9). Aumento de fluxo A Semana Santa representa, tradicionalmente, o segundo feriado de maior fluxo de veículos nas estradas, ficando atrás apenas do período dos festejos juninos. Em consequência desse incremento, serão intensificadas a fiscalização de trânsito e as medidas no sentido de preservar a segurança dos usuários nas rodovias. Entre as principais ações previstas na prevenção de acidentes durante a operação, destacam-se o enfrentamento à embriaguez ao volante, controle da velocidade, fiscalização de ultrapassagens proibidas, uso do cinto de segurança, dispositivos de retenção para crianças, uso de telefone celular, entre outras. A PRF também intensificará sua atuação no combate ao crime, em especial realizando abordagens focadas nas informações do serviço de inteligência e a utilização de ferramentas de tecnologia, para prender criminosos, recuperar veículos roubados e retirar armas ilegais, drogas e produtos contrabandeados de circulação. Fonte e foto: Ascom/PRF
Projeto SALAS TEMÁTICAS de Cristiano de Jesus Porto em Nova Tribuna/Caravelas
Franedir Gois/OPovonews Considerando a necessidade de um olhar minucioso para a realidade dos nossos alunos a nova organização do espaço escolar possibilitará vivencias diversificadas, remetendo a estes, autonomia, organização e a responsabilidade. Acreditamos que esta organização das salas temáticas possibilita aos educadores e educandos uma dinâmica qualificada das aulas e de suas aprendizagens. Conforme Cristiano Porto, autor do projeto Salas Temáticas: “O coronavírus provocou um cenário inédito de isolamento social, com rápida transição para o ensino remoto e um impacto enorme no aspecto emocional de milhões de estudantes, educadores e famílias, além de expor, mais uma vez e com ênfase, fragilidades históricas dos sistemas educacionais. Quando pensamos no desenvolvimento de cada estudante como um processo contínuo e não fragmentado em apenas uma ou outra etapa escolar, fica ainda mais clara a necessidade de desenhar novos caminhos para garantir que a aprendizagem aconteça. Um dos caminhos apontados nesse projeto são as salas temáticas. Segundo a escritora Nadir Fernandes de Almeida (2017), as Salas Temáticas contribuem para uma melhoria significativa no ensino aprendizagem. “Elas podem despertar o potencial criativo de professores e estudantes, pois possibilitam melhores condições de aprendizado, favorecem a sociabilização e a construção de relações mais solidárias entre alunos. ” Além disso, continua Almeida, a sala ambiente evita a depredação do local (o que ocorre, quase sempre, quando o professor está ausente deslocando para outra sala) e minimiza a violência escolar por democratizar o espaço escolar impedindo que se formem territórios de grupos ou turmas. As Salas Temáticas destinam-se especificamente a uma disciplina e dispõe dos materiais didáticos e recursos pedagógicos para facilitar o aprendizado. O professor é o arquiteto de sua sala e, como tal, organiza o espaço físico de maneira a permitir uma maior interatividade dos estudantes e favorecer o aprendizado”. Entendemos que planejar em sentido amplo è um processo que “visa dar respostas a um problema, estabelecendo fins e meios que apontem para sua superação, de modo a atingir objetivos antes previstos, pensando e prevendo necessariamente o futuro”, mas considerando as condições do presente, as experiências do passado, os aspectos contextuais e os pressupostos filosóficos, culturais, econômicos e político de quem planeja e com quem se planeja. Planejar é uma atividade que está dentro da educação, visto que esta tem como características básicas: evitar a improvisação, prever o futuro, estabelecer caminhos que possam nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa, prever o acompanhamento e a avaliação da própria ação. “Planejar e avaliar andam de mãos dadas” (LIBÂNEO, 1992, p.221). Diante da oportunidade oferecida para Lei 9394/96, onde cada escola pode organizar seu sistema de ensino de modo que atenda às necessidades e possibilidades, organizamos nossa Proposta Pedagógica que tem com seu maior objetivo a formação do “Homem” exercendo em sua plenitude o direito à cidadania e explorando as suas potencialidades. A partir dessas questões o entendimento do conceito de participação, do trabalho associado de pessoas analisando situações, decidindo sobre seu encaminhamento e agindo sobre elas em conjunto, deve ser o eixo norteador das ações propostas desta unidade escolar. Sendo assim, o principal desafio que se apresenta aos sistemas de ensino é articular tempo e qualidade a serviço da educação por meio de ações que se adequem a realidade da sua clientela. Objetivos do Projeto Salas Temáticas: – Facilitar o aprendizado dos nossos alunos. – Interagir professor e alunos. – Possibilitar novas maneiras de transmissão dos conteúdos. – Utilizar o material didático disponível de maneira adequada para sua finalidade. Estruturas das Salas Temáticas As salas temáticas possuem uma estrutura com materiais diversificados correspondente a cada disciplina escolar. Os materiais servem de subsídios para que a aprendizagem aconteça cabendo ao professor a mediação dos conhecimentos. Esses espaços proporcionam aos alunos momentos de muita interação, favorecendo as relações interpessoais. É de extrema importância manter um ambiente propício para a aprendizagem visando desta forma, favorecer as experiências e aprendizagens, fazendo com que eles se sintam à vontade para aprender. Organização das Salas Temáticas Público-alvo – As salas temáticas irão atender alunos do 6º ao 9º ano e as turmas do EJA nível III e IV. A unidade escolar disponibiliza de 05 salas no turno matutino que atende as turmas do 6º ao 9º ano. No turno vespertino não temos turmas do Ensino fundamental II, porém, 02 salas temáticas serão usadas por turmas do Ensino fundamental I que são elas: 4º e 5º ano devido ao número limitado de salas que existem na unidade escolar. As salas serão utilizadas no turno noturno com as turmas do EJA 6º/7º ano e 8º/9º ano. Nesse período temos também 03 salas que funcionam como Anexo do Colégio Polivalente as quais atendem o 1º,2º e 3º ano do Ensino Médio, essas turmas farão uso das salas temáticas. Divisão das Salas Temáticas por disciplinas: Sala Temática 01 – História e Geografia Sala Temática 02 – Ciências Sala Temática 03 – Língua Portuguesa Sala Temática 04 – Matemática Sala de Apoio Diversificado 05 – Inglês, Redação, Religião, Artes e Educação Física Sala de Apoio 06 – Sala de Vídeo. Todas as salas serão forradas e climatizadas para melhor atender os alunos, as paredes internas receberão uma identificação ampla de sua temática, as portas de entrada terão identificações de cunho histórico referente a unidade escolar. Em cada ambiente serão disponibilizados, prateleiras, armários, TVs, computadores e material didático pertinente a cada disciplina tema da sala e todo suporte cabível ao professor responsável da sala. A sala de apoio diversificado será a única turma que precisa ser dividida entre alguns professores gerando nesse momento de implantação das salas temáticas uma rotatividade, espera-se que a médio prazo seja possível ampliar as salas temáticas para as demais disciplinas que farão uso da sala de apoio. O quadro de docentes atende de forma bem satisfatória a nova proposta pois conta com 80% de professores concursados e habilitados em suas áreas de atuação. O aluno deve se deslocar para a sala de aula, com disciplina, buscando a autonomia, tão importante para a formação de um cidadão participativo, consciente e responsável. As adequações ocorridas no espaço escolar
Dia Nacional do Parkinsoniano, 04 de abril
A Doença de Parkinson é uma doença degenerativa do sistema nervoso central, crônica e progressiva. É causada por uma diminuição intensa da produção de dopamina, que é um neurotransmissor (substância química que ajuda na transmissão de mensagens entre as células nervosas). A dopamina ajuda na realização dos movimentos voluntários do corpo de forma automática, ou seja, não precisamos pensar em cada movimento que nossos músculos realizam, graças à presença dessa substância em nossos cérebros. Na falta dela, particularmente numa pequena região encefálica chamada substância negra, o controle motor do indivíduo é perdido, ocasionando sinais e sintomas característicos. De acordo com os dados da Organização Mundial da Saúde (ONU), existem aproximadamente, 4 milhões de pessoas no mundo com a doença. Com o aumento da expectativa de vida e o envelhecimento da população, esse número pode dobrar até 2040. Principais sintomas: OS principais sintomas da doença de Parkinson são a lentidão motora (bradicinesia), a rigidez entre as articulações do punho, cotovelo, ombro, coxa e tornozelo, os tremores de repouso notadamente nos membros superiores e geralmente predominantes em um lado do corpo quando comparado com o outro e, finalmente, o desequilíbrio. Estes são os chamados “sintomas motores” da doença, mas podem ocorrer também “sintomas não-motores” como diminuição do olfato, alterações intestinais e do sono.
Governador em exercício apresenta programa Bahia Sem Fome nas cidades de Juazeiro e Feira de Santana, nesta terça-feira (4)
Com o objetivo de unir todo o estado no combate à fome, o governador em exercício, Geraldo Júnior, estará nas cidades de Juazeiro e Feira de Santana, nesta terça-feira (4), para apresentar as estratégias do programa Bahia Sem Fome, iniciativa do Governo do Estado que visa superar as situações de insegurança alimentar e nutricional da população em vulnerabilidade social. A agenda começa às 9h em um encontro com a imprensa da região juazeirense, no auditório do Rapport Hotel. Geraldo Júnior apresentará as principais diretrizes da ação, ao lado do coordenador-geral do programa, Tiago Pereira, e do secretário estadual de Comunicação, André Curvello. No período da tarde, a comitiva seguirá para Feira de Santana, onde reúne a imprensa da região, a partir das 14h, no auditório do Centro de Cultura Amélio Amorim (Avenida Presidente Dutra, 2222, Centro). O programa Bahia Sem Fome é realizado por meio da Coordenação-Geral das Ações Estratégicas de Combate à Fome, e está envolvendo diversas secretarias e órgãos de Estado, sociedade civil e empresarial, movimentos sociais e religiosos. Mais informações sobre o programa podem ser conferidas no site www.bahiasemfome.ba.gov.br.
PRF flagra bitrem transportando toras de eucalipto soltas na carroceria
Uma carreta Scania acoplada a dois semirreboques (bitrem) foi flagrada em uma fiscalização da Polícia Rodoviária Federal (PRF) transportando toras de eucalipto sem a devida amarração. A maior parte da madeira estava solta no compartimento de carga. A ação foi registrada na última sexta-feira (3), na BR-101, em Nova Viçosa. Segundo a PRF, havia risco de a carga ser projetada para fora do compartimento em qualquer movimento brusco do caminhão, uma vez que as mercadorias estavam sem amarração, nem grades de proteção, o que poderia ocasionar um acidente muito grave na rodovia. O veículo foi multado e só liberado após a completa regularização para o transporte correto da carga. Fonte e foto: Ascom/PRF
